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关于开展“数智时代下的教学创新与实践探索”主题直播在线学习活动的通知

各学院:

为深入推进国家教育数字化战略行动,提升教师数智化教育教学能力,助力教师专业发展与教学质量提升。学校拟借助超星教师发展平台开展专题培训,现就相关事项通知如下:

一、培训时间

2024926-1226日 每周四 15:00-16:00

二、学习形式

课程直播+专家在线答疑+直播回看

三、培训内容

1.模块一:高等教育数智化转型发展

数智赋能,聚焦优质课堂重视人才培养

2.模块二:技术赋能的教学探索与实践

技术赋能,应用教育技术开创教学新篇

3.模块三:教学设计与实施创新

顺势而为,建设优质课程实施创新教学

4.模块四:教师专业发展与成长

教学发展,关注教师专业持续发展进步


四、日程安排

模块

时间

直播主题

专家

模块一

高等教育

数智化转型发展

926

人工智能赋能高质量课堂

谢幼如
 
华南师范大学
 
教育部普通高等学校
 
本科教育教学评估专家

1010

新质人才培养:数智时代高校教育的

新使命

祝智庭
 
华东师范大学
 
教育部教育信息化技术
 
标准委员会首席顾问

1017

数智时代如何让学生沉浸课堂

刘玲
 
北京大学
 
教师教学发展中心
 
综合办公室主任

模块二

技术赋能的教学探索与实践

1024

融智慧,育新篇:多元人工智能在

教学上的协同应用

周加贝
 
四川大学
 
第二届全国高校混合式
 
教学设计创新大赛一等奖

1031

基于AI赋能的智慧课程建设

董莉莉
 
重庆交通大学
 
第四届全国高校教师
 
教学创新大赛国赛一等奖

117

新农科视域下的数智技术赋能混合式

教学创新与实践
 
——以“农业微生物学”课程为例

顾欣
 
宁夏大学
 
第四届全国高校教师
 
教学创新大赛国赛一等奖

1114

基于认知理论和数智化的课堂

设计创新

张莹
 
西北工业大学
 
第二届全国高校教师
 
教学创新大赛国赛一等奖

模块三

教学设计与

实施创新

1121

新文科背景下教学创新设计与实践

李雅琪
 
陕西师范大学
 
第四届全国高校教师
 
教学创新大赛国赛一等奖

1128

数智时代课程发展与教学变革
 
——以“机械原理”课程为例

王聪慧
 
吉林大学
 
国家级线上一流课程负责人

125

数字技术赋能课堂教学

许亮
 
贵州师范大学
 
首届全国高校教师
 
教学创新大赛国赛一等奖

模块四

教师专业

发展与成长

1212

新时期教师教学发展的方向与路径

许克祥
 
福建中医药大学
 
教师教学发展中心主任

1219

Al助力高校教师教学咨询的研究与

实践

英卫峰
 
西北大学
 
教师发展中心主任

1226

基于学生高阶思维培养的教师

教学创新改革路径

林祎
 
四川大学
 
教师教学发展中心科长

五、参与方式

1.下载并登录学习通。

2.首页右上角输入邀请码:CXJFZBJT(“超星教发直播讲堂”首字母)。

3.进入页面后点击“直播讲堂”按钮,加入课程,点击课程章节观看直播。

六、参与对象

1.20239月之后入职的新进教师须参加线上学习,并取得直播课程证书(电子版),此项学习作为新进教师教学基本功培训考核内容之一。

2.各学院组织并督促近5年入职的教师开展学习,对教师参加培训情况进行登记,在923日前将《在线学习培训登记表》电子版及纸质版报送党委教师工作部,学习情况纳入教师职业能力提升培训学时统计。

学习结束后,由学院统一收集参训教师课程证书,于1231日前将电子版证书打包发送至党委教师工作部邮箱hbutjgb@163.com

特此通知。



党委教师工作部

2024920


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